教育智慧助力 學生向陽而生 —— 2021學年第一學期德育研讨會

嶄新的德育篇章，群體的心智漫步于2022年1月18日的下午在杭旅階梯教室盛大開啟。在杭旅2021學年第一期的德育研讨會上，教師和校外大咖齊聚一堂，為班主任德育工作如何鼓勵學生自驅型成長、如何促進學生們終身成長，群智湧現。

張海生專家進行了“青少年常見精神障礙”的講座。學生的心理問題是班主任管理工作的難點，這一講座增強了班主任的信心，給了大家互相抱持的勇氣，心理專家的傾囊相授更是讓班主任們找到班級管理的新破局點和提升點。

随後，在“各美其美，美美與共”的班主任經驗分享會上，郭春立老師從成長關鍵詞“做事：精益求精的态度；做人：積極向上的精神”開始，談如何進行有向心力的班級文化建設。

張琦老師談如何秉持“五心”（信心、耐心、細心、寬容心、公平心），從幫助學生的成長到信任放手。

吳夏東老師則從班級獎勵機制的設置上談班級管理要有底線的堅持和有溫度的靈活。

鄭燕菲老師介紹了如何以“入題、入趣、入情、入心”的方式開好一堂班會課，以一縷陽光收獲春天。

李飛老師由班級命名“水滴園”為起點，如何提升班幹部的先鋒力量，促進班級凝聚力的提升，實現班級的和諧共美。

金海清副校長進行了德育研讨會的小結。張海生醫生的講座讓我們心中不慌，手中有策略，為我們的教育工作增強了一份力量。5位班主任分享會，有理念，有策略，更有愛：達成一個共識，用彈性視角看待每位學生的成長；彙聚一份力量，班主任團隊相互借力，相互成長，用心的凝聚展示了團隊的智慧；擁有一份美好，班主任娓娓道來，講述的是與生命共成長的故事。愛的付出，溫暖他人，是人精神世界裡最亮的一道光，感謝每一個班主任的艱辛付出，祝賀每一位班主任的成長！

楊瓊飛校長首先由衷地肯定了本次班主任經驗交流活動的創新性和有效性，達到了交流溝通、共享提升的目标。并跟大家分享了美國著名教育家杜威的教育名言“教育即生長”，指出每一個學生都有他的長處和短闆，班主任的任務就是揚長避短，關注學生的成長。本次交流會感受到了班主任們工作的溫情、幸福和智慧，期待班主任團隊能夠凝心聚力，增強使命感和責任感，共譜學校德育工作的新篇章。

在本次德育研讨會上，這場潤物細無聲的德育工作心智漫步，用熱情激發熱情，用智慧點燃智慧，遵循着“以愛為本，以導為主”的學生工作原理，學習新的德育理念和方法，共同構建美美與共的大美杭旅！